Este taller se impartirá en español.
Este taller tiene como objetivo profundizar en la metodología de ProFuturo para el trabajo de Pensamiento Computacional en Educación Primaria. Desarrollada a partir del modelo de Kotsopoulos, los participantes en el taller vivirán en primera persona retos de cada uno de los niveles de nuestro currículo (unplugged, tinkering, making y remixing). Podrán ver así ejemplos de cómo incorporar el Pensamiento Computacional en sus aulas teniendo en cuenta los conocimientos del alumnado, las competencias a trabajar y los recursos de los que disponen.
Objetivos:
Público al que va dirigido: maestros de todas las áreas, coordinadores, directores, y personas interesadas en crear experiencias de aprendizaje para jóvenes que los emocionen y cautiven.
Imparten el taller: Lorena Caballero Real y David Vidal Lorente
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